SMP 2 UNDAAN KUDUS

Pemantauan pelaksanaan PPDB 2011 pada tanggal 28 juni 2011 jumlah pendaftar mencapai 195 anak dan diperkirakan akan membludak pendaftarnya pada hari ke-3 tanggal 30 juni 2011. Panitiapun terlihat nyantai pada hari ke- 2

Pitutur bab tata krama deneng para luhur mung diparingake sarana lesan sarta tetuladhan sadina – dina turun –tumurun . Para putra wayahe ora ana sing nyatheti ngenti dadi kepek, mung sakehing pitutur lan larangan dicathet ing sajroning ati, sarta banjur diturunake marang putra wayahe dhewe-dhewe. Kaya mangkono run – tumurun ing kalangane bangsa kita. Mung bae sapa kang wajib kita sembah (hurmati) wis pathokane kang tinulis , kasebut ing buku “Wulangreh” karangane Ingkang Sinuhun Paku Buwana IV tembange Maskumambang, mangkene: Ana uga etang-etangane kaki, lelima sinembah sawiji-wiji, sembah lelima punika. Ingkang dhingin rama ibu kaping kalih, marang mara tuwa, lanang wadon kang kaping tri , ya marang sedulur tuwa. Kaping marang guru sayekti, sembah kaping lima, marang ing gustinireki, parincine kawruhana. Dadi manut para sepuh biyen , kang wajib kita hurmati, ana lima , yaiku : 1. Wong tuwa lanang lan wong tuwa wadon 2. Mara tuwa sakarone. 3. Sadulur-sadulur...

SMP 2 Undaan, Kudus 7 September 2017 program pembelajaran prakarya memberikan tugas kepada peserta didik kelas 7 untuk mempresentasikan ragam hias kerajinan bahan alam dalam bentuk kelompok. Kegiatan ini melatih anak akan kekompakan, kerjasama antar anggota dalam melaksanakan hubungan sosial serta keberanian dan tanggungjawab didepan publik.

SMP 2 Undaan, Kudus, 16 November 2017 proses pembelajaran di sekolah menengah pertama 2 undaan memasuki akhir semester gasal/ganjil. Mata pelajaran Prakarya sebagai ganti mapel TIK yang di kurikulum 2013 berjalan dengan lancar. Terlihat peserta didik kelas 7 mendiskusikan dan mempresentasikan beberapa kerajinan dari bahan alam  Kompetensi Dasar (KD) 1)Menghargai keberagaman produk kerajinan di daerah setempat  2)Menghargai rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali informasi 3)Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam merancang 4)Menghargai kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung jawab dalam 5)Memahami desain pembuatan dan pengemasan karya bahan alam 6)Mencoba membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan alam sebagai anugerah  Tuhan. Kompetensi  Inti (KI)   : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab p...